Hubungan Pengetahuan Ibu Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada A

Abstrak

Pencapaian suatu kemampuan setiap anak bisa berbeda-beda, namun ada patokan umur tentang
kemampuan apa saja yang perlu dicapai seorang anak pada umur tertentu. Salah satu aspek
penting pada proses tumbuh kembang adalah perkembangan psikomotorik karena merupakan
awal dari kecerdasan dan emosi sosialnya. Perkembangan motorik kasar merupakan aspek
yang berhubungan dengan perkembangan pergerakan dan sikap tubuh. Aktivitas motorik yang
mencangkup keterampilan otot-otot besar seperti merangkak, berjalan, berlari, melompat, atau
berenang. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan anak adalah pengetahuan
ibu, ibu yang berpengetahuan baik maka akan cenderung untuk memperhatikan dan
menstimulasi perkembangan anak terutama perkembangan motorik anak. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu dengan perkembangan motorik kasar
pada anak prasekolah di PAUD Islam Terpadu Amanah Sungai Penuh. Desain penelitian ini
adalah deskritif analitik dengan pendekatan cross sectional. Besarnya populasi sebanyak 39
ibu, karena jumlah populasi kurang dari 100 maka jumlah tersebut diambil semua sehingga
tehnik penelitian ini adalah total sampling. Uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini
adalah Chi Square. Berdasarkan hasil analisis diperoleh p-value sebesar 0,003 dengan derajat
kemaknaan 95% (ɑ=005) Simpulan: disimpukan bahwa ada hubungan antara pengetahuan ibu
dengan perkembangan motorik kasar pada anak prasekolah di PAUD Islam Terpadu Amanah
Sungai Penuh. Saran kepada ibu untuk lebih banyak mencari informasi tentang perkembangan
motorik kasar anak dan ibu hendaknya untuk selalu memantau perkembangan motorik kasar
anaknya dengan cara melatih anaknya dalam melakukan aktivitas sehari-hari sesuai dengan
usianya agar terhindar dari perkembangan yang terhambat dan tercapai perkembangan yang
lebih baik atau normal.
Kata Kunci : Pengetahuan Ibu, Perkembangan Motorik, Anak Prasekolah